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綠色的銀行、天然的調節器、煤炭的鼻祖、天然的儲水池、防風的長城、天然的吸塵機、城市的、天然的監測儀、自然界的防疫員、天然的隔音墻、天然蓄水庫、地球之肺、天然空調。聯合國的森林定義聯合國糧食及農業組織（FAO）將森林定義為：“面積在0.5公頃以上、樹木高于5米、林冠覆蓋率超過10%，或樹木在原生境能夠達到這一閾值的土地。不包括主要為農業和城市用途的土地。”

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因此空閑時可做自由自習教室，或由有活動的班級（例如召開班會）靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線，成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象征。在擴招以前，階梯教室一般是自成體系，建在特定的地方，隨著大學的擴招，很多大學的教室都改成了階梯教室，階梯教室開始進入到教學樓里面。特別是幾個班一塊上課的時候，大家經常在一個大的教室里。授課需配備無線麥克風，否則講課聲壓不住學生間的私語。

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磁性黑板在黑板內部襯以磁條磁棒，或在表面附著磁性顆粒。使用時可用磁釘、磁塊等固定小型教學工具或圖片方便展示。多功能組合板，交互式電子白板，帶幕投影板，五線譜音樂黑板，是傳統意義上的黑板與現代科技的結合，傳統黑板，配以電子白板

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